Se acaba el año escolar y solo se ha utilizado la mitad del presupuesto para infraestructura educativa
A dos meses de terminar el año escolar 2024, la situación de
las instituciones educativas en el país sigue siendo deplorable. Miles de
alumnos están terminando sus clases sin contar aún con los servicios básicos en
sus respectivos colegios.
Según el portal de Estadística de la Calidad Educativa (Escale)
del Ministerio de Educación, hay en total 71078 colegios en todo el país, de
ellos 54997 son instituciones públicas y 15278 son privadas. Del total de
centros educativos, solo 29712 (41.8%) está conectado a una red pública de agua
potable, el saldo restante se abastece del líquido elemento de ríos, acequias,
pozos, manantiales, o pilón de uso público.
Asimismo, del total de locales educativos solo 28094
(39.52%) está conectado a una red pública de desagüe, el 60.48% restante usan
entre pozo sin tratamiento, biodigestor o tanque séptico, o descargan en ríos,
acequias o canal, o simplemente no tienen.
En cuanto a la energía eléctrica, el 50% de las
instituciones educativas están conectados a una red pública de alguna empresa
distribuidora, 2477 (3.48%) no tiene y el resto se abastece de este recurso de
diversas formas como generadores, paneles solares o de energía eólica.
Otro punto preocupante es el cerco perimétrico que protege y
delimita los locales educativos: solo el 38.11% del total de colegios cuenta con
estos muros, el 15.95% lo tiene levantado parcialmente, el 25.91% no lo tiene,
el saldo restante no especifica.
La conexión a internet en los locales educativo es otro
problema que afecta la educación de los escolares peruanos, el 62.07% no cuenta
con este servicio, el 28.46% si tiene y el 9.47% no especifica o no dispone.
Por otro lado, de acuerdo al Ministerio de Economía y
Finanzas, se ha utilizado hasta el momento solo el 51.7% de presupuesto denominado
“Incremento en el acceso de la población a los servicios educativos públicos de
la educación básica”, que es el destinado para la construcción, ampliación y
mejoramiento de las instituciones educativas del país en el presente año.
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